Cuando estoy haciendo los últimos abdominales en la clase de gimnasia, suelo sentir tres molestias. La primera es en la espalda baja, porque nunca aprendí a hacer fuerza con la parte indicada.
La segunda, cuando la profesora me dice «¿terminastes?», con esa s final que está tan mal vista, porque encierra un error gramatical.
La tercera y la peor se produce cuando compruebo, una vez más, que no voy a juntar valor para decirle a la profe, sin que se sienta ofendida, que el pretérito no lleva s en la segunda persona.
Es verdad que las segundas personas del singular de todas las formas verbales terminan en s, pero hay una excepción: cuando uso una voz de tiempo pasado.
Vos vas a gimnasia y hacés abdominales. Pero si ya estás ahí, te diré que viniste a gimnasia (no que vinistes) y que hiciste (nunca diré hicistes) abdominales.

Así diré:
saliste (no *salistes)
caminaste (no *caminastes)
hiciste (no *hicistes)       
sudaste (no *sudastes)
te fuiste (no te *fuistes)
(Bueno, si querés ponemos te duchaste, también.)

¿Por qué no encuentro una manera amable de corregir a la profe? No sé. Temo que diga: «Vos tenés algo en contra mío» y tener que volver a corregirla y sugerirle que use «en mi contra». Seguramente ella reaccionaría ordenándome otros treinta abdominales y me diría: «Pero bien hechos, eh. Sin errores. No como los que hacés siempre».