{"id":145141,"name":"DEBER\u00cdAN LOS ROBOTS SUSTITUIR AL PROFESORADO"}

[{"id":254436,"title":"DEBER\u00cdAN LOS ROBOTS SUSTITUIR AL PROFESORADO","description":"El desarrollo de la Inteligencia Artificial, la rob\u00f3tica y los macrodatos (big data) est\u00e1n cambiando la naturaleza de la educaci\u00f3n. Sin embargo, existe gran incertidumbre sobre las implicaciones de estas tecnolog\u00edas en la profesi\u00f3n docente. Mientras que la mayor\u00eda del colectivo docente se mantiene en la convicci\u00f3n de que el profesorado debe ser humano, fuera de esta profesi\u00f3n crece la idea de una reinvenci\u00f3n tecnol\u00f3gica en los modos de ense\u00f1anza y aprendizaje.\n\nA trav\u00e9s de un an\u00e1lisis de los avances tecnol\u00f3gicos como las clases con robots aut\u00f3nomos, los sistemas de tutor\u00eda inteligentes, el aprendizaje anal\u00edtico y la toma de decisiones automatizada, Neil SELWYN subraya la necesidad de establecer un debate riguroso sobre la capacidad de la IA para replicar las cualidades sociales, emocionales y cognitivas del profesorado. El autor nos empuja a reflexionar sobre la IA y la educaci\u00f3n en el \u00e1mbito de los valores, los juicios, la cultura y la pol\u00edtica, argumentando que la integraci\u00f3n de cualquier tecnolog\u00eda en la sociedad debe presentarse como una opci\u00f3n m\u00e1s. No podemos saber lo que ocurrir\u00e1 con exactitud, pero al menos debemos tener claro lo que preferir\u00edamos que pasase. \u00a1Prep\u00e1rate para tomar una decisi\u00f3n!\n\nEsta obra est\u00e1 recomendada para cualquier persona interesada en el futuro de la educaci\u00f3n y en el trabajo en tiempos cada vez m\u00e1s automatizados.","currency_symbol":"UYU","price":"1.100","is_offer":0,"old_price":"0","stock":"2.000","sizeChartFileURL":"","files":[{"height":1321,"width":850,"file_type_id":1,"url":"\/files\/tmp\/uncompressed\/55tdept069kxlhqkjv6c.jpg","thumbnail_url":"\/files\/tmp\/uncompressed\/55tdept069kxlhqkjv6c.jpg"}],"specIds":["",""],"badgeFileUrl":"","customizableFields":[]}]

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