lengua

Estudiar un idioma nuevo es una oportunidad para encontrarse con una cultura ajena, recuperar la herencia lingüística familiar o aproximarse al pensamiento de escritores e intelectuales en su lengua materna. Mercedes Martínez es docente de ruso desde hace más de treinta años y nos invita a conocer las particularidades de este idioma.

Las lenguas evolucionan, mutan aspectos de su fonética, agregan nuevas fórmulas lexicas o transforman su sintaxis cuando entran en contacto con otras lenguas. La Barra Equis conversa sobre estos intercambios, influencias e influjos lingüísticos.

¿De dónde procede el nombre Úrsula? ¿Y la palabra genuino? Cualquier excusa es buena para hablar sobre el lenguaje y Bravo, integrante de la Barra Equis, no desaprovecha ninguna oportunidad. Esta vez nos explica la etimología de algunas palabras, mientras espera al ómnibus.

¿Un mensaje cifrado? ¿Un código en clave dirigido a unos pocos iluminados? No: es la deíxis. La Barra Equis nos habla de este fenómeno lingüístico y lo necesario que es conocer el contexto del hablante para entender por completo todos los elementos del mensaje.

Como hermanas gemelas, algunas palabras de diferentes lenguas son tan parecidas que caemos rápidamente en la confusión. La Barra Equis nos ayuda, en una nueva misión, a deshacer entuertos idiomáticos —y alguna que otra relación.

El lenguaje tiene sus reglas y lo mejor es aplicarlas de manera lógica, sin embargo, también tiene sus excepciones. La Barra Equis anduvo investigando y puso en el centro del debate las irregularidades de algunos verbos. 

El español es una lengua tan compleja como rica y diversa. La Barra Equis, en su deambular por Montevideo, descubre en las y los diferentes hablantes de la ciudad variedades lingüísticas que responden a cuestiones geográficas, sociales, contextuales e históricas.

Algo nuevo está pasando: tres jóvenes que se hacen llamar «la Barra Equis» han aterrizado en la ciudad y se pasean entre sus habitantes cuestionando su forma de hablar, su forma de usar la lengua. Empezamos una nueva columna sobre lingüística llena de incógnitas que la Barra Equis tendrá que resolver.

Silvana Tanzi y María Eugenia Martínez iniciaron la columna Cuestión de palabras hace más de un año. Juntas crearon un espacio que, mediante anécdotas y un toque de humor, buscaba brindar consejos para aprender a escribir mejor. Hoy se despiden de este espacio con un repaso a algunas de sus más divertidas recomendaciones.

Siglemos.

A partir de anécdotas, Silvana Tanzi y María Eugenia Martínez construyen «Cuestión de palabras», un espacio dedicado a la reflexión lingüística para aprender a escribir correctamente.

Si tienen dudas que puedan resolverse en esta columna, pueden escribir a cuestiondepalabras@escaramuza.com.uy.

El género, una cuestión de fonética.

A partir de anécdotas, Silvana Tanzi y María Eugenia Martínez construyen «Cuestión de palabras», un espacio dedicado a la reflexión lingüística para aprender a escribir correctamente.

Si tienen dudas que puedan resolverse en esta columna, pueden escribir a cuestiondepalabras@escaramuza.com.uy.

¿Cómo ser originales sin caer en el error?

A partir de anécdotas, Silvana Tanzi y María Eugenia Martínez construyen «Cuestión de palabras», un espacio dedicado a la reflexión lingüística para aprender a escribir correctamente.

Si tienen dudas que puedan resolverse en esta columna, pueden escribir a cuestiondepalabras@escaramuza.com.uy.

Jugar a cojugar. A partir de anécdotas, Silvana Tanzi y María Eugenia Martínez construyen «Cuestión de palabras», un espacio dedicado a la reflexión lingüística para aprender a escribir correctamente.

Si tienen dudas que puedan resolverse en esta columna, pueden escribir a cuestiondepalabras@escaramuza.com.uy.

A partir de anécdotas, Silvana Tanzi y María Eugenia Martínez construyen «Cuestión de palabras», un espacio dedicado a la reflexión lingüística para aprender a escribir correctamente.

Si tienen dudas que puedan resolverse en esta columna, pueden escribir a cuestiondepalabras@escaramuza.com.uy.